- 环境毒理学实验
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环境毒理学实验教学大纲
时间:2015-10-12 作者:环境科学与工程实验团队 来源:环境科学与工程实验教学中心 查看:课程名称:环境毒理学实验
英文名:Experiments of Environmental Toxicology
实验课程编号:
课程总学时:36
实验总学时:54/106
实验周学时:4
开设实验项目数:10(6必,4选)
课程总学分:3
实验课学分: 1
课程性质:核心
面对院系、专业、年级:环境学院环境生物学专业三年级学生
课程主持人(主讲教师):李梅 崔益斌
本大纲主撰人: 李梅 王晓琳
一、实验教学目标与基本要求
环境毒理学实验包括毒性实验的基本操作技术、一般毒性实验和特殊毒性实验三部分。
1.学习并掌握动物毒性实验的一般操作技术。
2.学习掌握动物毒性实验的染毒、观察和数据收集及其统计分析方法。
3.通过综合性、研究式实验的训练,培养学生的独立科研能力。
4.通过实验培养学生以下能力:
(1)查阅有关毒理学文献、资料的能力;
(2)正确进行毒性试验设计、操作,取得可靠实验结果并进行科学评价的能力;
(3)正确观察受试物的生物效应,分析判断环境暴露的剂量-效应和剂量-反应关系的能力;
(4)进行实验前的预习与自学,实验后的答疑与交流的能力。
二、课程(实验)内容与学时分配序号
实验项目名称
(每行不超过8字)
内 容 提 要
(简明扼要叙述80字以内)
(每行不超过18字)
学时
专业
年级
类 型
综
合
设
计
验证
一
必修实验:
01
实验准备工作
实验室安全教育,了解实验安排与实验报告要求,实验分组、认领实验器具与准备。
2
环生3年级
√
1
动物试验的一般操作技术
通过观看录像和现场示范操作,熟悉动物毒性试验的基本操作。学习并掌握动物的捉拿、固定、标记、性别鉴定、生物材料的收集、处死和解剖检查。
4
环生3年级
√
2
哺乳动物经口急性毒性试验
学习并掌握哺乳动物经口急性毒性试验操作步骤和半数致死剂量(LD50)的设计原则和计算方法。
12
环生3年级
√
3
哺乳动物骨髓细胞微核试验
学习并掌握哺乳动物骨髓细胞微核的制片技术和微核观察、识别和统计分析方法,并对受试物进行评价。
8
环生3年级
√
4
蚕豆根尖微核测试技术
学习并掌握蚕豆根尖微核的毒性测试原理,熟悉蚕豆浸种催芽、根尖染毒、恢复培养、固定、染色、制片、微核识别和镜检及统计分析方法,并对受试物进行评价。
8
环生3年级
√
5
蚯蚓急性毒性试验
学习并掌握滤纸法接触毒性试验的基本原理和方法,了解评价环境中有毒物质对土壤中动物急性伤害的标准和基本步骤。
8
环生3年级
√
6
单细胞凝胶电泳技术(SCGE,彗星实验)
学习并掌握SCGE技术的基本原理和细胞分离、染毒、铺胶、细胞裂解、电泳、染色、镜检及统计处理方法,评价受试物对DNA的损伤。
12
环生3年级
√
二
选修实验:
1
斑马鱼胚胎发育试验
学习并掌握斑马鱼胚胎发育试验的基本原理和方法,评价受试物对斑马鱼胚胎不同发育阶段的毒性作用。
12
环生3年级
√
2
小鼠骨髓细胞染色体畸变试验
学习并掌握骨髓细胞染色体的制片技术和染色体畸变的分析方法,并借此评价受试物对体细胞的致突变性。
8
环生3年级
√
3
小鼠睾丸细胞染色体畸变试验
学习并掌握小鼠睾丸细胞染色体畸变的制片技术及精原细胞有丝分裂中期相和第一次减数分裂中期相的分析方法,并借此评价受试物对生殖细胞的致突变性。
8
环生3年级
√
4
综合实验
学生通过查阅文献自行设计实验方案,自行实施并完成实验,撰写实验小论文,并进行答辩总结,提高学生分析问题、解决问题的综合实验技能。
24
环生3年级
√
√
三、实验教学方式与考核要求环境毒理学实验课程的内容与课堂讲授内容紧密结合,采用双向互动式课堂教学方式,将录像教学、多媒体课堂讲解、操作示范和学生的实际操作有机结合起来。考核采用考查平时实验动手能力、实验报告的撰写和实验设计相结合的成绩评定方法。
四、主要使用仪器设备序号
实验项目名称
使用仪器设备名称
性能要求
台套数
1
哺乳动物经口急性毒性试验
动物培养室
提供小鼠生存的最适条件
1
2
哺乳动物骨髓细胞微核试验
离心机,显微镜
沉淀样品,镜下观察
20
3
蚕豆根尖微核测试技术
人工气候箱,显微镜
提供适合蚕豆生根条件,镜下观察
20
4
蚯蚓急性毒性试验
恒温培养箱
蚯蚓培养
4
5
单细胞凝胶电泳技术(SCGE,彗星实验)
荧光显微镜,电泳仪
细胞电泳 镜下观察
2
五、实验教材、参考资料(一)实验教材:
《环境毒理学》第四版,孔志明主编,南京大学出版社,2008。
(二)参考资料:
1、《环境生物学试验技术与方法》,南京大学环境科学系环境生物学教研室编,南京大学出版社,1989。
2、《环境遗传毒理学》,孔志明主编,南京大学出版社,2009。