岗位责任与分工

环境科学与工程国家级实验教学示范中心（南京大学）

岗位责任与分工

为保证日常实验教学和实验教学改革的顺利进行，完成实验中心建设任务和建设目标，对实验中心各工作岗位制定如下岗位职责：

一、中心主任职责：

1．制定和落实实验中心各项制度，做好实验中心规划、建设和管理，组织好本实验中心的实验教学，按有关要求完成每年下达的教学任务。
    2．全面负责实验中心的领导工作，制定实验中心的发展规划、工作计划、规章制度，考核实验中心固定人员的岗位职责执行情况。
    3．组织人员对新进仪器设备的调研、讨论、论证、验收和鉴定工作，对实验中心各类经费的使用进行控制、审批。
    4．积极组织实验中心人员开展深入教学与科学研究，积极争取具有重大意义的基础理论课题和本学科发展前沿的教学研究项目。组织研究人员对内对外的学术交流，组织协调多学科交叉综合研究，勇于创新，向科学研究高峰攀登。

二、副主任职责：

1．统筹安排实验中心的教学仪器设备、器材等的经费申报和采购工作。

2．负责组织和推进各学科实验教材的改编和新编工作。

3．负责组织和参与实验教学改革课题和其它教改课题的调研、申报和实施。

4．负责中心的年度工作总结和年度报告，统筹安排中心相关其它文件的编写。

5．完成学校、学院和实验中心主任布置的其它工作。

三、实验技术人员岗位职责

中心实验技术人员按照专业分为环境生物、环境化学、环境工程、环境规划与管理四个方向。各方向实验技术人员的岗位职责包括：

1．负责本方向实验课程的教学辅助工作。及时申购实验教学所需的耗材、药品及实验材料等，维护实验室仪器设备的正常运转，高质量地保证教学实验的顺利进行。

2．负责各实验室的日常管理，确保教学仪器设备的日常维护，确保设备处于完好状态，做好增购、建账、维护、报废等各方面工作。

3．负责各实验室日常安全卫生工作，做好实验废弃物的收集。

4．配合代课教师，参与各学科实验教材的改编和新编工作。

5. 协助中心主任及副主任做好中心建设，完成主任布置的其它工作。

二〇一七年三月二十日